La propuesta busca mejorar el respaldo económico que reciben los universitarios para continuar sus estudios y asumir responsabilidades académicas.
Keta Stephany, secretaria de Información y Actas de la Fapuv, expuso la iniciativa en una entrevista con el programa Punto y Seguimos, de Radio Fe y Alegría Noticias.
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Durante la conversación, cuestionó el reciente anuncio de un registro digital para otorgar becas de 40 dólares al mes a estudiantes y 60 dólares a preparadores, cantidades que, a su juicio, resultan insuficientes para cubrir sus gastos.
La propuesta incluye alimentación, salud y alojamiento
Stephany indicó que el respaldo a los universitarios no debería limitarse a una transferencia mensual. También consideró necesario fortalecer los servicios que ofrecen las instituciones, especialmente los comedores y la atención médica, además de facilitar alojamiento a quienes deben mudarse para estudiar.
La representante gremial destacó que los estudiantes que llegan desde otras localidades deben afrontar gastos de transporte y hospedaje que se suman a sus necesidades cotidianas. Por ello, propuso que la asistencia alimentaria incluya comidas durante los distintos momentos del día.
También defendió un sistema de selección de becarios basado en su situación socioeconómica. En ese esquema, los trabajadores sociales tendrían un papel central para evaluar las necesidades de cada aspirante, en lugar de utilizar el rendimiento académico como criterio principal.
Fapuv propone que cada universidad gestione los beneficios
La federación plantea que las propias universidades administren los recursos destinados a becas y preparadurías, con partidas previstas en sus presupuestos. La intención, según Stephany, es que la distribución responda a las condiciones de cada institución y a las necesidades de sus estudiantes.
En el caso de las preparadurías, la dirigente señaló que los universitarios que cumplen esas funciones colaboran con las actividades académicas y necesitan una compensación que les permita asumir esa responsabilidad sin comprometer sus propios gastos.
La propuesta también asigna a las escuelas y cátedras la identificación de las áreas que requieren preparadores y la evaluación de los candidatos, mientras que los trabajadores sociales participarían en la selección de quienes necesitan una beca.
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