La Federación Venezolana de Maestros (FVM) cuestionó el bono de inicio a clases anunciado para los trabajadores de la educación, cuyo monto, según denunció, asciende a 12,50 bolívares, y advirtió que la medida resulta insuficiente frente a la situación económica que atraviesa el magisterio venezolano.
En un comunicado fechado el 12 de septiembre de 2026, la organización sindical se dirigió a la opinión pública, docentes y familias venezolanas para responder a las recientes declaraciones del ministro de Educación, Héctor Rodríguez, quien llamó a las familias a recibir el nuevo año escolar con entusiasmo y retornar a las aulas.
La FVM calificó ese llamado como alejado de la realidad que enfrentan los trabajadores y las comunidades educativas. “La realidad no es un cuento de Elfos y Hadas”, sostuvo la organización, al denunciar lo que considera un abandono de las responsabilidades del Estado en materia educativa.
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Docentes denuncian bajos salarios
Uno de los principales cuestionamientos de la Federación está relacionado con las condiciones salariales del personal docente.
Según el documento, el salario base del magisterio habría sido reducido a niveles que la organización considera incompatibles con una vida digna, mientras que el ministro de Educación habría señalado que los docentes perciben alrededor de 506 dólares.
Ante ello, la organización sindical respondió de manera contundente: “Sr. ministro, BONO no es SALARIO”.
La Federación también denunció un supuesto incumplimiento de compromisos contractuales y afirmó que existe una deuda acumulada equivalente al 280 % en incrementos salariales, correspondiente, según su denuncia, a obligaciones pendientes desde 2018.
Asimismo, acusó al Ministerio de Educación de haber eliminado o reducido primas y beneficios laborales contemplados históricamente en las convenciones colectivas.
Reclaman mejoras en las escuelas
La FVM también puso el foco en las condiciones de la infraestructura educativa. Según el comunicado, existen planteles que presentan problemas relacionados con agua potable, saneamiento, electricidad y habitabilidad.
La organización cuestionó además la falta de un Programa de Alimentación Escolar (PAE) permanente, completo y de calidad, al considerar que estas deficiencias afectan directamente las condiciones en las que estudiantes y docentes deben desarrollar el proceso educativo.
“La calidad educativa no se logra con retórica ni con promesas vacías”, afirmó la Federación, que reclamó presupuestos adecuados, escuelas funcionales y docentes respetados, formados y bien remunerados.
Exigen diálogo y restitución de derechos
Ante este escenario, la Federación Venezolana de Maestros planteó tres exigencias institucionales al Ministerio de Educación.
La primera es la atención inmediata de la infraestructura escolar, incluyendo la dotación y acondicionamiento de los planteles y la garantía de servicios básicos.
La segunda consiste en establecer salarios dignos y restituir los derechos laborales, incluyendo los beneficios y primas que, según la organización, fueron eliminados.
Finalmente, la FVM exigió el restablecimiento del diálogo formal mediante mesas de negociación con las representaciones sindicales para abordar la crisis laboral y educativa.
La organización sindical reiteró su llamado a respaldar las reivindicaciones de los trabajadores de la educación y afirmó que “apoyar a los maestros es defender el futuro de Venezuela”.
La Federación cerró su pronunciamiento ratificando su “protesta justa por la dignidad del Magisterio Venezolano y el futuro” de los niños y jóvenes del país.
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