Opinión

Abierto el lapso de postulación para el curso “Periodismo y niñez: caja de herramientas” de Academia Prodavinci

Academia Prodavinci anuncia el curso “Periodismo y niñez: caja de herramientas”, que proporcionará conocimientos, habilidades y recursos para profundizar la cobertura sobre la niñez y la primera infancia y aprender a integrar las realidades que la atraviesan, que abarcan temas como la salud, la educación, el cuidado y la crianza, la pobreza y la desigualdad.

El curso tendrá dos sesiones, martes 5 y miércoles 6 de diciembre, en la modalidad digital con clases en vivo de 5:30 p.m. a 7:00 p.m., hora de Caracas.

La primera jornada estará a cargo de Carla Serrano Naveda, socióloga jurídica de la Red por los Derechos Humanos de los niños, niña y adolescente (REDHNNA). En la segunda sesión se discutirán prácticas éticas y estándares de reporteo e investigación para temas sobre la infancia con las periodistas Vanessa Moreno Losada, coordinadora de Comunicaciones de la organización Cecodap y directora de la Agencia PANA (Periodistas Amigos de la Niñez y la Adolescencia); Carmen Victoria Inojosa, quien hablará sobre su trabajo especial Escuelas a prueba de balas; y Morelia Morillo, quien vive y trabaja en la frontera entre Venezuela y Brasil y es autora del reportaje Preescolares entre tepuyes y minas: la odisea de estudiar en el paraíso. Inojosa y Morillo produjeron estos proyectos como becarias del Dart Center for Journalism and Trauma. 

Prodavinci seleccionará y becará participantes para el curso. Las personas interesadas pueden postularse del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2023. El registro está disponible en este enlace.

El programa está dirigido a periodistas, estudiantes, docentes, defensores de derechos humanos y profesionales interesados en la cobertura ética y rigurosa de las historias y temas sobre la niñez y la primera infancia. 

Preguntas y respuestas sobre el programa

¿Qué se enseñará?

  • Principios básicos de la Convención de los Derechos de los Niños y conceptos que los periodistas deben dominar para realizar trabajos periodísticos enfocados en la niñez y la primera infancia, como el interés superior del niño, la prioridad absoluta y la política de salvaguarda. 
  • Marco legal para la publicación de contenidos periodísticos sobre la niñez y la adolescencia estipulados por la Lopna.
  • Metodologías para el abordaje de los temas vinculados a la niñez, como la salud, la educación, y la desigualdad. 
  • Buenas prácticas para abordar temas sensibles, como la violencia intrafamiliar, la migración o la niñez dejada atrás. 
  • Consejos para el uso adecuado del lenguaje en trabajos periodísticos sobre la niñez, para evitar el uso de términos despectivos, diminutivos o peyorativos. 
  • Ejemplos de modelos de autorización para padres, madres y cuidadores para el uso del material documentado. 
  • Consejos para entrevistar a niños, niñas y adolescentes y cómo incluirlos en los trabajos periodísticos de manera responsable, considerando el alcance de su derecho a la participación. 
  • Buenas prácticas en el uso de material audiovisual para una difusión respetuosa y responsable del contenido. 

¿Quiénes serán las facilitadoras?

Carla Serrano Naveda

Licenciada en Sociología de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), con estudios de postgrado en Derecho de Familia y del Niño. Activista de la Red por los Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes (REDHNNA). Parte del equipo del Instituto de Investigaciones Jurídicas adscrito a la Facultad de Derecho de la UCAB. En esta universidad es profesora de Sociología Jurídica y Metodología de la Investigación Jurídica en pregrado y en la Especialización de Derecho de Familia y del Niño. Ha participado en proyectos de investigación sobre los derechos de los niños en edad preescolar, los niños en contextos violentos y la situación de los adolescentes en el sistema penal, entre otros; así como, en diversas actividades de formación a operadores del sistema de protección de niños, niñas y adolescentes. La participación y ejecución de actividades en diversos proyectos con organismos gubernamentales, no gubernamentales, de Naciones Unidas, pares académicos, comunitarios, niños, niñas y adolescentes, entre otros, ha permitido consolidar a lo largo de más de veinte años de experiencias una línea de investigación especializada en materia de derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.

Vanessa Moreno Losada

Coordinadora de Comunicaciones de la organización Cecodap y directora de la Agencia PANA (Periodistas Amigos de la Niñez y la Adolescencia). Periodista especializada en la cobertura de la violencia y violaciones de derechos humanos. Trabajó como reportera en medios impresos y digitales venezolanos, y participó en programas del Instituto de Prensa y Sociedad de Venezuela para su formación como periodista de investigación. En Cecodap busca mejorar la participación de los niños y niñas en los medios y desarrollar estrategias para la educomunicación.

Carmen Victoria Inojosa

Periodista de investigación con experiencia en la cobertura educativa, infancia, desplazamiento de venezolanos y violaciones de derechos humanos. Becaria del programa del Dart Center for Journalism and Trauma 2022 y profesora contratada en el Departamento de Periodismo de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela. En la actualidad es periodista freelance y tesista de la especialización de Comunicación Política y Opinión Pública de la Universidad Simón Bolívar. En su trayectoria ha sido reconocida en diversas oportunidades: Premio Internacional Lorenzo Natali 2023, Premio Ipys Venezuela 2023, nominada al Premio Gabriel García Márquez 2019, segundo lugar de la edición número 16 del Premio Internacional de Periodismo Massey Ferguson 2017 y Premio Periodismo de la Cámara de Comercio de Caracas 2017. Fue reportera en El Tiempo, Unión Radio, El Nacional y Crónica.Uno. Forma parte de la cuarta Generación de la Red LATAM de Jóvenes Periodistas.

Morelia Morillo

Periodista, egresada de la Universidad Católica Andrés Bello, con maestría en Sociedad y Frontera de la Universidad Federal de Roraima, Brasil. Trabajó en Unión Radio, El Universal y Nueva Prensa de Guayana. Desde 2013 es periodista independiente. Vive y trabaja en la frontera entre Venezuela y Brasil, en plena Amazonía compartida, donde observa y cuenta las dinámicas de este territorio indígena, que contiene naturaleza protegida y es frontera binacional. En 2023 fue fellow del programa Primera Infancia del Dart Center de la Universidad de Columbia. Es parte de la Red de Periodistas de la Amazonía Venezolana.

¿Cómo postular?

Los interesados deben registrarse en este formulario. El período de postulación será entre el viernes 30 de noviembre y el martes 5 de diciembre de 2023 hasta las 9:30 de la mañana, hora de Caracas. Prodavinci evaluará las postulaciones para seleccionar y becar a participantes del país, quienes realizarán el curso de manera gratuita. 

¿Cuál es el cronograma del programa de formación? 

  • Modalidad digital con sesiones en vivo.
  • Dos sesiones de dos horas académicas cada una.
  • Horarios: 5:30 p.m. a 7:00 p.m.,  hora de Caracas.
  • Fechas: martes 5 y miércoles 6 de diciembre de 2023.

Los seleccionados deben confirmar y comprometerse a participar en las fechas y horarios establecidos de las clases. Se entregará un certificado a los participantes que asistan a las dos sesiones y completen así el curso.

¿Cómo será el formato del curso?

Las clases se impartirán a través de la plataforma de videoconferencias de Zoom. Recibirá los enlaces de conexión por correo electrónico. 

¿Cómo contactarnos?

Para comentarios o preguntas puede escribir a [email protected]   

¿Cómo accedo al formulario de postulación?

La postulación está disponible en este formulario:

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