La ONG Fundaredes denunció este miércoles el deterioro de la educación intercultural bilingüe en Venezuela, señalando que el Estado no está cumpliendo con su obligación de garantizar los derechos de los pueblos indígenas. Según el informe presentado, las comunidades indígenas enfrentan una profunda crisis educativa que no solo vulnera derechos fundamentales, sino que también amenaza la preservación de sus culturas.
De acuerdo con la organización, los problemas incluyen la falta de recursos en las escuelas, discriminación, y la escasez de docentes capacitados. En regiones como Delta Amacuro, 8 de cada 10 escuelas no están operativas, y las pocas que funcionan presentan condiciones críticas: los niños asisten sin mobiliario adecuado, sentados en el suelo o en bancos improvisados.
Además, Fundaredes destacó casos extremos como el de 2.500 niños indígenas en el estado Amazonas, quienes deben cruzar el río Orinoco para recibir educación en Colombia, exponiéndose a múltiples riesgos debido a la ausencia de escuelas en territorio venezolano.
La ONG subrayó que esta crisis perpetúa la desigualdad y lleva a la marginación de niños y jóvenes indígenas. También advirtió sobre una “pérdida alarmante de identidad cultural” en estas comunidades, que representan el 2,8 % de la población venezolana, distribuidas en estados como Bolívar, Zulia, Amazonas y Delta Amacuro.
Fundaredes instó al gobierno venezolano a priorizar la inversión en infraestructura, garantizar una educación culturalmente relevante y capacitar docentes en enfoques interculturales y bilingües, para proteger la diversidad y el legado cultural de los pueblos originarios.
3eravoz @soyjosecorrea
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